近日，广东省教育厅对《关于推进综合高中建设增加公办普通高中学位的提案》作出回应，将推进综合高中办学模式。开展综合高中特色办学，通过将部分中职学校转为综合高中等方式增加普通高中公办学位，深化普职融通，并在综合高中探索实践基础较好的地市开展综合高中试点，实施集团化办学和教育帮扶，在此基础上形成综合高中办学好的经验做法并予以推广。目前，广州、深圳、佛山等市教育局均在中职学校举办综合高中，将综合高中班列入招生计划，其中广州市2024年综合高中招收1100人、深圳市招收350人。
据介绍，广东将进一步深化高中教育教学改革。一方面，促进多样化有特色发展。加强普通高中课程体系建设，打造学校办学特色；省建立普通高中特色发展工作机制，组建专家团队研究制定省特色普通高中建设指引，推动学校优化调整资源布局，由分层发展转向分类发展。另一方面，深化中考制度改革。印发《关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，完善指标到校机制；修订印发《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的指导意见》，提出加快扩大优质普通高中指标到校。
同时，广东将深化教育教学改革。组建专家团队研究制定普职融通特色课程指引，指导地市和学校开发校本课程。强化综合高中与高中阶段学校合作交流，开展高校、科研院所、企业贯通培养，建立协同育人机制。推动各地深化中考制度改革，进一步扩大优质普通高中指标到校，用好特色类型招生模式，促进学生全面而有个性地发展，不断推进基础教育优质均衡发展。
此外，广东还将推进高校办学体制机制改革。加强普通本科高校与高职院校合作，开展专本协同育人试点，实现优势互补、资源共享；加快建设高水平本科层次职业学校，推动更多的高职院校升格为本科院校；持续扩大本科院校招收中职学校学生的规模。