近日，广东省人民政府办公厅正式印发《广东省县域普通高中振兴行动实施方案（2026—2030年）》，围绕扩大优质高中学位供给、强化师资队伍建设及规范人才流动等核心环节推出系列举措，系统谋划未来五年全省县域普通高中振兴发展路径。
在学位供给与办学条件改善方面，方案明确要求新建项目优先建设教学楼和学生宿舍，通过新改扩建、挖潜扩容及贯通学段资源等多种方式，精准预测学龄人口与学位缺口，切实提高初中毕业生入读普通高中比例，回应县域群众对优质教育资源的迫切需求。
师资建设是本次方案的重点发力领域。广东将强化定向培养力度，深入实施公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师计划，每年为县中定向培养不少于300名研究生层次教师，并将银龄讲学计划实施范围扩大至县中。同时，方案实施“县中头雁计划”，遴选骨干教师与校领导开展专项能力提升项目，搭建教师培训与学历教育学分互通机制，加快提升在职教师学历层次与专业素养。
为稳定县域教育人才队伍，方案严格规范人员流动管理，明确严禁发达地区、城区学校到薄弱地区及县中抢挖优秀校长和教师，并对恶意抢挖人才的学校采取停止各类评优评先的约束措施。此外，方案还在全国率先构建“横向+纵向”立体化帮扶机制，组织珠三角优质高中与师范院校对口托管帮扶粤东粤西粤北57个县（市）薄弱县中，全面清理违规跨区域掐尖招生，推动城乡基础教育协调发展，服务“百县千镇万村高质量发展工程”大局。
其中，《广东省县域普通高中振兴行动实施方案（2026—2030年）》将采取“整体规划、分步推进、分阶段达成目标”的连贯实施路径，核心安排如下：
总体周期：方案覆盖2026年至2030年，共五年时间，系统谋划全省县中振兴发展路径。
推进机制：建立“省级统筹、地市主抓、县级主办（落实）”的工作推进机制，统筹编制、发改、财政、人社、自然资源等多部门力量，形成合力确保任务落地。
阶段目标与节奏：
启动与铺开期（2026年起）：全面部署八大重点任务（扩大学位供给、改善办学条件、托管帮扶、校长教师托举等）。例如将县中托管帮扶由15个县扩大至全省57个县/市实现全覆盖；启动实施普通高中百万学位攻坚，综合采用新改扩建、学段贯通、发展综合高中等方式保障学位；同步开展违规跨区域掐尖招生专项整治、严禁恶意抢挖县中师资等规范行动。
中期推进与深化：滚动实施“县中头雁计划”托举校长教师能力，每年定向培养不少于300名研究生层次县中教师，扩大银龄讲学计划至县中；逐年遴选培育省级普通高中多样化特色发展对象，推进中考招生制度改革与育人方式变革。
期末达标（到2030年）：确保全省普通高中入学率达到70%；建成不少于200所省级优质特色普通高中（有县/市的地市至少1所县中达省级优质特色）；建成集纳不少于200个优质实践基地的省级科学教育资源库，全面形成优质特色多样的县中发展格局。