据教育部最新消息，近日，教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委、中国残联等七部门联合印发《特殊教育发展提升"十五五"行动计划》，对"十五五"时期推进特殊教育优质融合发展作出系统部署，旨在进一步完善高质量特殊教育体系。行动计划提出，到2030年，适龄残疾儿童义务教育入学率巩固在97%以上，特殊教育保障机制不断完善，特殊教育数字化、智能化水平逐步增强，基本形成特殊教育优质融合普惠发展格局。
行动计划围绕扩大特殊教育资源供给、推进融合教育深度发展、提升特殊教育质量、强化师资队伍建设、完善经费投入与保障机制等方面提出具体举措，强调以普惠为基础、以融合为路径、以质量为核心，推动特殊教育从"有学上"向"上好学"转变。文件要求各地将特殊教育发展纳入区域教育整体规划，统筹普通学校、特殊教育学校、康复机构等各类资源，构建布局合理、学段衔接、普特协同的特殊教育服务网络。同时，加快特殊教育数字化建设，利用人工智能、大数据等技术手段为残疾儿童少年提供个性化学习支持，缩小特殊教育与普通教育的数字鸿沟。
此次行动计划的出台，标志着我国特殊教育进入以优质融合普惠为特征的新发展阶段，将进一步保障残疾儿童少年平等接受教育的权利，促进教育公平与社会包容。